Articles

Vol 8, N°1-2, Décembre 1989

Ce numéro comporte 4 articles. Retrouvez ci-dessous le résumé de chacun d'eux.

  • Etude éthologique de l adaptation comportementale de l homme à l impesanteur

    Carole TAFFORIN / Raymond CAMPAN "La plupart des recherches sur l’homme en situation d’impesanteur portent sur les modifications physiologiques et leurs mécanismes. Nous avons entrepris une étude des modifications comportementales qui traduisent au cours des vols spatiaux l’adaptation à cette nouvelle situation. Les documents de base sont constitués par un ensemble d’enregistrements vidéo réalisés lors de diverses missions des astronautes américains. Nous avons comparé l’entraînement au sol et la situation de vol (g=1 et g=0), les premiers et derniers jours de 9 vols spatiaux, plusieurs jours d’un même vol (de J1 à J10) et analysé une sortie extravéhiculaire. Nous avons pratiqué une approche éthologique, mettant en œuvre un répertoire comportemental particulier, complétée, dans certains cas, par une mesure, image par image, du décours temporel de l’activité motrice à une échelle de 1/30 sec. Les résultats sont exprimés en termes de fréquences d’occurrence des actes moteurs du répertoire, fréquences de transitions et durées moyennes. Le passage de g=1 à g=0 est caractérisé par une large possibilité d’orientations, une plus grande diversité de postures, un accroissement des mouvements de la moitié supérieure du corps, une stabilisation des fréquences des mouvements du tronc et une diminution de la mobilité des membres inférieurs. La stéréotypie de l’activité au sol est largement altérée. Au fil des jours de vol, les mouvements de la tête et des bras s’accentuent, ceux du corps et du tronc devenant plus rares ; de même, la motricité oculaire diminue. Les enchaînements séquentiels s’ordonnent progressivement autour des mouvements de tête en une nouvelle stéréotypie. De plus, les délais entre les divers actes moteurs deviennent de plus en plus variables, montrant ainsi leur relative dissociation temporelle. La fréquence des activités collatérales diminue en microgravité. Au cours du vol, elle est maximum le second jour, pour diminuer ensuite jusqu’à la fin de la mission. Au cours des activités extravéhiculaires, le répertoire comportemental est appauvri et la motricité est limitée à certains mouvements de faible amplitude. Le processus d’adaptation est discuté, en relation ave les diverses théories de l’apprentissage moteur et des modalités de contrôle. "

  • Différences sexuelles dans le comportement des enfants prescolaires

    F. BRAZA / P. BRAZA "Suivant une méthode d échantillonnage Scan, on observa le comportement des enfants pendant la demi heure de récréation qu ils avaient à l école (de 11h à 11h30). Les enfants préscolaires consacrent 30,79% de leur temps au jeu ; 26,30% aux activités affiliatives ; 18,30% à la surveillance ; 8,43% au leadership ; 7,47% au déplacement ; 3,8% à l’alimentation ; 1,99% aux activités agonistiques et 1,39% à son propre entretien. Les petites filles consacrent davantage de temps à leur entretien que les garçons et ces derniers, davantage que les filles au déplacement et au leadership. Aussi bien les filles que les garçons consacrent plus de temps aux activités agonistiques, affiliatives et de leadership lorsqu’ils appartiennent à un groupe unisexuel que lorsqu’ils sont dans un groupe mixte. La proportion des activités affiliatives des groupes de garçons augmente au cours de l’année scolaire tandis que pour les filles c’est la proportion des activités de jeu qui augmente. Dans les groupes unisexuels on a remarqué une relation entre la taille du groupe et la proportion de temps consacré au déplacement, au jeu et au comportement affiliatif."

  • L éco-éthologie urbaine - sur quelle piste d envol ?

    M. De SABLET "Pour devenir crédible, l éco-éthologie urbaine doit offrir très vite des applications pratiques, demonstratives pour les décideurs et donc, utilisables sur le terrain par les concepteurs d espaces urbains. Pour devenir crédible, l’éco-éthologie urbaine doit offrir très vite des applications pratiques, démonstratives pour les décideurs et donc, utilisables sur le terrain par les concepteurs d’espaces urbains. L’aménagement des espaces collectifs urbains est le domaine où, avec des moyens dérisoires, nous avons pu obtenir des résultats tangibles. Ceci est particulièrement vrai dans des espaces utilisés principalement par les piétons. Il faut maintenant mettre au point des procédures de recherche plus rigoureuses et effectuer des expérimentations en site."

  • Approche comparative de l utilisation de l image spéculaire chez le cheval et l enfant

    D. GOSSIN / N. PRUDHOMME "De nombreuses expériences menées chez l enfant et l animal confrontés à l image du miroir ont consisté essentiellement à observer leur comportement naturel face à ces divers stimuli spéculaires. Les cinq expériences suivantes (plus de 200 stimulations) ont été conçues dans le but de rechercher si un animal adulte, non encore étudié sur ce plan tel que le cheval, pouvait, par le moyen d’un apprentissage, parvenir à reconnaître, à identifier des objets non visibles directement, et à les localiser dans l’espace réel à partir des données spéculaires. Ces tests, transposables à l’enfant, ont montré que cet apprentissage est possible et rapide, ce qui semble infirmer la notion de « stade » du miroir définie par Lacan."

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Le dernier numéro paru :

Ethologie & Praxéologie n°14 (juin 2010)

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Mots-clés du numéro :
  • DIFFÉRENCES SEXUELLES
  • ENFANTS PRÉSCOLAIRES
  • RÉPARTITION TEMPORELLE DES ACTIVITÉS
  • RECRÉATION
  • ARCHITECTURE
  • COMPORTEMENT HUMAIN
  • COMPOSANTS URBAINS
  • CONCEPTEURS D ESPACES COLLECTIFS
  • ÉTHOLOGIE URBAINE
  • URBANISME
  • MIROIR
  • CHEVAL
  • ENFANT
  • APPRENTISSAGE DISCRIMINATIF
  • ETHOLOGIE HUMAINE
  • IMPESANTEUR
  • COMPORTEMENT MOTEUR
  • ADAPTATION